Literatur
Einstiegs-literatur
Einstiegsliteratur – vermittelt i.d.R. einen groben Überblick über die wichtigsten Aspekte des Projektmanagements und schafft ein Gesamtverständnis für strukturierte Projektarbeit.
Hilfreich ist z.B. auf einen durchgehenden Farbdruck zu achten, damit gerade Einsteiger die Hervorhebungen von Wichtigem erkennen, einfach Spaß beim Lesen haben und so auch Motivation aufbauen.
Beispiel: S. Rietz/ F. Steinhoff „FAQ Projektmanagement: 100 Fragen – 100 Antworten“
(WEKA-Verlag, 2. Auflage, 170 Seiten, ISBN: 978-3-86329-687-2)
Vertiefungs-literatur
Vertiefungsliteratur – bietet i.d.R. eine umfassende, tiefgreifende und detaillierte Darstellung des Projektmanagements in all seine Facetten inkl. beispielhafter Methodenanwendung.
Hilfreich ist eine gute Struktur, ein nachvollziehbarer Aufbau des Inhaltsverzeichnisses und ein Stichwortverzeichnis, um die zumeist sehr umfangreichen Werke nicht vollständig lesen zu müssen, sondern eher als Nachschlagewerk zu nutzen.
Hilfreich ist ebenfalls, wenn gerade die großen, dicken, schweren Werke als ebook erhältlich sind, teilweise sogar kapitelweise, sodass nur der wirklich benötigte Umfang (speicher-)platz- und gewichtssparend erworben wird.
Beispiel: B. Madauss „Projektmanagement: Theorie und Praxis aus einer Hand“
(SpringerVieweg Verlag, 8. Auflage, 1037 Seiten, ISBN: 978-3-66259-383-7)
Branchen-spezifika
Branchenspezifika – vermitteln Hintergründiges aus speziellen Branchen oder Anwendungsgebieten, in denen ausgewählte Aspekte des Projektmanagement in besonderer Weise gelten oder ausnahmsweise nicht anwendbar sind. Besondere Herausforderungen erfordern besondere Lösungsansätze und die Auseinandersetzung mit diesen besonderen Erfahrungswerten.
Hilfreich sind solche Werke beim Arbeitgeber- oder Branchenwechsel innerhalb der beruflichen Entwicklung. Achtung bei Überschneidungen: Die Softwareentwicklung im Automotive-Bereich verbindet die spezifischen Herausforderungen der Softwareentwicklung mit den Gesetzen der Automobilbranche.
Beispiel: D. Meier/ S. Rietz „Projektmanagement in der Windenergie: Strategien und Handlungsempfehlungen für die Praxis“
(SpringerGabler Verlag, 388 Seiten, ISBN: 978-3-65827-364-4)
Lehrbücher
Lehrbücher – vermitteln i.d.R. didaktisch klug, oft ergänzend visualisiert gut strukturierte Ausbildungsinhalte und richten sich sowohl an Praktiker, aber auch in nennenswertem Umfang an Lehrende und Lernende an Hochschulen und anderen Bildungseinrichtungen.
Hilfreich ist, zwischen Qualifizierung & Zertifizierung zu unterscheiden. Soll durch das Lesen des Buches Know how aufgebaut werden, oder soll gezielt auf eine Prüfung vorbereitet werden?
Beispiel: GPM (Hrsg.) „Kompetenzbasiertes Projektmanagement (PM4): Handbuch für Praxis und Weiterbildung im Projektmanagement“ mit Vorbereitung auf die IPMA-Zertifizierung nach ICB4)
(GPM, 2 Bände, 1.700 Seiten, ISBN: 978-3-924841-77-5)
Multi-PM
Multi-PM – hilft beim Know-How-Aufbau zur Planung und Steuerung von Projektprogrammen und -Portfolios inkl. der Navigation in verschiedenartigen Mehrprojektlandschaften.
Hilfreich ist die Frage, ob lediglich erfahrene Projektmanager erweitertes Wissen im Multiprojektmanagement aufbauen oder die Grundlagen des („normalen“ Single-) Projektmanagement auch vermittelt werden sollen. Letzteres wird häufig vorausgesetzt und nicht erneut behandelt.
Beispiel: M. Hirzel/ W. Alter/ M. Sedlmayer (Hrsg.) „Projektportfolio-Management: Strategisches und operatives Multiprojektmanagement in der Praxis“
(Gabler-Verlag, 3. Auflage, 364 Seiten, ISBN: 978-3-83492-378-3)
Tool-Fokus
Tool-Fokus: beschreibt eine bestimmte Art der Umsetzung des Projektmanagements in einer konkreten IT-gestützten Umgebung. Die Nutzung von IT-Werkzeugen erleichtert ggf. den Einstieg, schränkt das Wissen aber oft auch auf Tool-spezifische Arbeitsweisen ein.
Hilfreich ist, eine ergebnisoffene Tool-Evaluierung vorzuschalten, dann die Toolentscheidung zur Unterstützung der Steuerung der betrieblichen Projektlandschaft zu treffen und erst am Ende das Buch zu lesen. Wer Projektmanagement z.B. nur durch die ´SAP-Brille´ kennt oder Terminplanung nur über die MS Project-Benutzeroberfläche, der lernt stark formalisiert inkl. aller Vor- und Nachteile der IT-Umgebung.
Beispiel: M. Franz „Projektmanagement mit SAP® Projektsystem“
(SAP Press, 5. Auflage, 648 Seiten, ISBN: 978-3-83624-429-9)
Methodenwissen zum Projektmanagement kann man sich für die oder in der Projektarbeit aneignen, aber ggf. auch gänzlich ohne Projektkontext. Zahlreiche Ansätze des Planens & Steuerns, des strukturierten Denkens & Handelns helfen in vielen Lebenslagen.
Hilfreich ist eine persönliche Projektmanagementkompetenz auch außerhalb klassischer Projektarbeit, z.B. ohne Projektauftrag, ohne terminiertes Endziel, in privaten Kleinvorhaben, bei der Planung und Steuerung einer sog. Dualen Karriere oder im betrieblichen Kontext z.B. in Bottom up-Changeprozessen.
Beispiel: S. Paruszewski „Projektmanagement Know-How für die Duale Kariere. Leistungssport und Studium erfolgreich verbinden“
(disserta Verlag, 332 Seiten, ISBN: 978-3-95935-626-8)
Belletristik
Belletristik zum Projektmanagement existiert im engeren Sinne kaum, im erweiterten Sinne unfassbar oft. Bücher/ Romane (auch Filme), bei denen der Leser etwas über Projektmanagement lernt, sind teils bewußt so angelegt, z.B. auch als Biografien über ehrgeizige Forscher oder Künstler, leider aber oft auch Bücher, die sehr detailliert die Planung und Umsetzung eines Verbrechens schildern.
Hilfreich ist die Auseinandersetzung mit dem Lebenshintergrund des Autors. Romane von Goldratt (Theoretiker der Managementlehre ➔ „Das Ziel“) oder DeMarco (Erfinder der strukturierten Analyse ➔ „Der Termin“) sind ggf. zielführender, als Werke freischaffender Kriminalroman-Autoren.)
Beispiel: Tom DeMarco „Der Termin – ein Roman über Projektmanagement“
(Hanser-Verlag, 272 Seiten, ISBN: 978-3-44641-439-6)
M. Saynisch / D. Lange (Hrsg.) „Neue Wege im Projektmanagement“
(Verlag: GPM, 2002, 473 Seiten, ISBN: 3924841241)
M. Saynisch „Konfigurationsmanagement“
(TÜV Rheinland, 1984, 270 Seiten, ISBN: 3-88585-178-4)
